研究表明，兒童在12歲之前擁有多項(xiàng)身體素質(zhì)發(fā)展的“窗口期”，更是運(yùn)動(dòng)促進(jìn)智力發(fā)育的“黃金期”。培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)能力，增強(qiáng)青少年體質(zhì)，是讓青少年受益終身的事情。
如何過(guò)一個(gè)有意義的兒童節(jié)？前兩日浙江省全民健身中心主辦的“奔跑吧·少年”2024年浙江省第二屆青少年體適能大賽是幾百個(gè)家庭給出的答案。
開(kāi)幕式上，宇視AI體鍛屏挑戰(zhàn)賽得到了孩子們的熱情參與。簡(jiǎn)單的左右跳，這邊小朋友跳了32個(gè)，那邊30個(gè)的小朋友就想再來(lái)一遍，連原來(lái)賴在爸爸懷里的小朋友也躍躍欲試地站到了等待的隊(duì)伍里；觀戰(zhàn)的家長(zhǎng)們更是群情鼎沸，“快，接著跳！”“太棒了！”“還差幾個(gè)，加油！”“雙腳要并攏！”“叉腰，快叉腰！”的呼喊聲不絕于耳。
賽程中的AI體育設(shè)備自動(dòng)統(tǒng)計(jì)、實(shí)時(shí)排名，讓比賽更公平高效，為孩子們搭出了更棒的競(jìng)技舞臺(tái)。運(yùn)球、跳繩、障礙跑……更豐富的賽事項(xiàng)目、更便捷的參賽體驗(yàn)、更全面的體適能考驗(yàn)，科技與體育競(jìng)技的火花在這里生發(fā)，當(dāng)下也許仍如螢火，但總有一天會(huì)絢若云霞。
無(wú)感記錄奮斗的小小少年，更多視角展示奔跑與拼搏的姿態(tài)，將現(xiàn)場(chǎng)的快樂(lè)與汗水定格為長(zhǎng)久的紀(jì)念，賽道專屬Vlog也受到了家長(zhǎng)孩子的青睞，不失為一份額外的六一禮物。
這是一次科技與體育競(jìng)技深度融合的探索，宇視以產(chǎn)品和方案助力青少年體適能大賽，為文教體AI打開(kāi)了更多可能。
AI體鍛屏、AI跑步屏、梧桐Vlog解決方案……自“梧桐”大模型推出以來(lái)，宇視科技發(fā)力文教體領(lǐng)域，產(chǎn)品及方案已快速落地全國(guó)百余個(gè)城市。
為什么關(guān)注文教體AI？
作為全球AIoT產(chǎn)品、解決方案與全棧式能力提供商，宇視多年來(lái)深耕公共安全領(lǐng)域，截至2023年底交付的產(chǎn)品方案服務(wù)全國(guó)700余所高校（含87%一流高校，79%一流學(xué)科高校，90%教育部直屬高校），并致力于平安校園及聯(lián)網(wǎng)建設(shè)，為北京、上海、廣州、南京、河北、武漢等諸多地區(qū)提供了普教聯(lián)網(wǎng)方案。
由此，許多有關(guān)學(xué)生身心健康的現(xiàn)狀和問(wèn)題通過(guò)合作與服務(wù)反饋給宇視，讓我們開(kāi)始思考和挖掘視頻背后的更多價(jià)值，并通過(guò)與學(xué)校的共創(chuàng)和實(shí)踐去探索身心健康AI管理新模式，探索“更廣義的學(xué)生安全管理”。
市場(chǎng)有需求、業(yè)務(wù)有價(jià)值、自身有能力，文教體AI是宇視打開(kāi)更多場(chǎng)景賽道，和AIGC技術(shù)一起迭代進(jìn)步的重要切口和通路。
關(guān)于AI賦能教育，宇視能做什么？
從堅(jiān)持健康第一的教育理念到貫徹德智體美勞全面發(fā)展的教育方針，身心健康始終是青少年成長(zhǎng)的基石與根本。如何基于機(jī)器視覺(jué)、人工智能、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、物聯(lián)網(wǎng)等技術(shù)，助力青少年強(qiáng)身健體、健全心智、塑造人格、錘煉意志？
宇視推出的AI體育系列產(chǎn)品，通過(guò)教學(xué)區(qū)/體鍛角/運(yùn)動(dòng)場(chǎng)三類場(chǎng)景、教/練/測(cè)/賽四大維度及一個(gè)智慧體育數(shù)據(jù)平臺(tái)的整體架構(gòu)為學(xué)校師生提供了全方位的解決方案，可全面覆蓋學(xué)生的鍛煉需求，賦能學(xué)生的身體健康：
1、教
教學(xué)變得高效簡(jiǎn)單，動(dòng)作示范、全方位記錄、科學(xué)評(píng)估、改進(jìn)意見(jiàn)可視化等功能可有效提高教學(xué)效率，在因材施教上更進(jìn)一步；
2、練
對(duì)學(xué)生日常多做運(yùn)動(dòng)有所牽引，通過(guò)強(qiáng)交互、強(qiáng)內(nèi)容、強(qiáng)專業(yè)的設(shè)備，以接力/PK/趣味項(xiàng)目/即時(shí)正反饋等多種方式提升學(xué)生的鍛煉興趣；
3、測(cè)
測(cè)試和統(tǒng)計(jì)更加科學(xué)準(zhǔn)確，學(xué)生數(shù)據(jù)長(zhǎng)期跟蹤，助力教學(xué)分析；
4、賽
以賽促練，從兩三個(gè)人的小PK到校內(nèi)賽常態(tài)化，可充分發(fā)揮青少年的好勝心，同時(shí)，大型賽事能通過(guò)智慧場(chǎng)館的構(gòu)建實(shí)現(xiàn)賽事直播AI運(yùn)鏡/集錦視頻自動(dòng)剪輯/運(yùn)動(dòng)數(shù)據(jù)智能分析等豐富功能，便捷分享，快樂(lè)加倍，進(jìn)一步提升學(xué)生的主觀鍛煉意愿。
與此同時(shí)，宇視也在摸索著通過(guò)交流、試點(diǎn)等方式，從風(fēng)險(xiǎn)篩查、評(píng)估預(yù)警、預(yù)防干預(yù)等不同的維度為學(xué)生心理健康工作提供助力，例如基于智能可視化管理系統(tǒng)的AI篩查分析，運(yùn)用自然風(fēng)光記錄、猛禽救助觀測(cè)等視頻沉淀素材開(kāi)展自然教育、生命教育等。
總之，宇視將基于自身的技術(shù)能力去構(gòu)建更多教育場(chǎng)景的專用設(shè)備，配合開(kāi)放的生態(tài)合作，來(lái)共同打造多級(jí)架構(gòu)的學(xué)生身心健康監(jiān)測(cè)系統(tǒng)，最終實(shí)現(xiàn)“一人一檔、一生一檔”的動(dòng)態(tài)學(xué)生健康檔案，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)和未來(lái)發(fā)展提供更詳實(shí)的參考。
關(guān)于文教體AI，還有哪些機(jī)會(huì)點(diǎn)？
例如單位鍛煉角，宇視總部的鍛煉角已成為比健身房更熱門(mén)的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所，哪怕偶爾路過(guò)運(yùn)動(dòng)一兩分鐘，“脆皮打工人”也能舒展身體，放松精神；
例如公園社區(qū)，宇視AI跑圈屏、AI體鍛屏等設(shè)備已經(jīng)走進(jìn)紹興諸暨城東公園等場(chǎng)所，為人民群眾帶來(lái)健身新選擇；
例如運(yùn)動(dòng)賽事，浙江省第二屆青少年體適能大賽已在宇視的助力下開(kāi)展AI新實(shí)踐，上海幸運(yùn)星足球場(chǎng)通過(guò)智慧場(chǎng)館解決方案的部署讓大家獲得了球賽新體驗(yàn)；
例如旅游景區(qū)，宇視梧桐Vlog解決方案等業(yè)務(wù)正在探索文旅傳播新生態(tài)，打造文旅游玩新體驗(yàn)……
宇視文教體AI業(yè)務(wù)一方面深耕教育領(lǐng)域，探索從學(xué)生身體健康走向心理健康的AI管理新模式，驅(qū)動(dòng)AI賦能向縱深推進(jìn)，另一方面不斷拓寬現(xiàn)有產(chǎn)品及方案的應(yīng)用場(chǎng)景，輻射泛健康、泛運(yùn)動(dòng)等領(lǐng)域，覆蓋更大范圍的人群，提升AI應(yīng)用的廣度和力度。
事實(shí)上，文教體AI是一條用戶基數(shù)龐大、市場(chǎng)空間足夠大的賽道，某種意義上說(shuō)關(guān)聯(lián)著每一個(gè)人，意味著無(wú)限的應(yīng)用前景和社會(huì)價(jià)值。宇視科技將從文教體AI出發(fā)，積極探索新質(zhì)發(fā)展，緊跟時(shí)代發(fā)展和技術(shù)迭代的步伐，全力推動(dòng)大模型技術(shù)的商業(yè)落地，引導(dǎo)科技向善，守護(hù)安全美好生活。
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